全健管理員(中學)
故事大綱
沈默寡言的中學生吳廣野在考試前突然感到身體不適,結果暈到在地上不醒人事。後來,他被自稱為「情緒管理員」的人喚醒。原來廣野在昏迷期間進入到自己的內心世界,情緒管理員就是這世界裏產生的人物。他向廣野解釋原來是負面情緒引起了「身心症」。但要令廣野從昏迷中甦醒,首先要覺察產生情緒的五個源頭,解決他得到負面情緒的事件。(程老師)和醒目Sir向更向同學們慢慢分析情緒,讓同學們認識及管理情緒,給予解困的方法,鼓勵大家互相關懷,用愛心和耐心對待朋友,讓Lucas變回惜日可愛機靈的小孩。
角色簡介
吳廣野:
成績優異,品學兼優的好學生。但心中積存了很多壓力,不懂舒發,因此引起了「身心症」。
阿全專員及阿健專員:
存在於每個人心中,幫助大家管理情緒的專員。廣野在昏迷期間進入了內心世界時,他們引導廣野尋求解決「身心症」的方法。
阿靚:
班花,同學中受人喜愛。有時亦會加以利用優勢,藉此得到其他同學幫助。是廣野的暗戀對象。
佐治:
廣野的最好朋友(自稱),經常纏着廣野。雖然令廣野煩厭,但有問題時亦願意主動幫忙。
媽媽:
對廣野愛護有加,為照顧廣野盡心盡力。